(その1)

セミナーのお知らせ (東京)

「視力向上計画セミナー」 

<テーマ>

  等々... 内容盛り沢山です。ぜひお越し下さい。

   日 時 : H11年5月15日(土) PM 3:00−4:30

   場 所 : 銀座産経学園 (銀座東芝ビル3F)

 受 講 料 : 2000円

入学金なしでどなたでもご参加いただけます。  
*上記の金額に消費税を加算させていただきます。

お申込・お問い合わせは

○三宅ドクターズグループ 関東本部        
神奈川県横浜市神奈川区片倉町751−13  
Tel 045−482−2311

○寿一会  (セミナー担当部)             
愛知県知多郡阿久比町大字椋岡字菱田8−16
Tel 0569−48−7859

(その2)

セミナーのお知らせ (名古屋)

「視力向上計画セミナー」 

<テーマ>

  等々... 内容盛り沢山です。ぜひお越し下さい。

   日 時 : H11年6月16日(水) PM 1:30-3:00

   場 所 : 名古屋グランドホテル18F アイリスルーム

 受 講 料 : 2000円

入学金なしでどなたでもご参加いただけます。  
*上記の金額に消費税を加算させていただきます。

 

お申込・お問い合わせは

○寿一会 (セミナー担当部)              
愛知県知多郡
阿久比町大字椋岡字菱田8−16
Tel 0569−48−7859

 

 

 
-目の健康を守る為に-

 新学期,あなたの視力は大丈夫ですか?
 
新学期です。学校での視力検査が始まります。
A(1.0以上)    
B(0.7〜0.9)
C(0.6〜0.3)
D(0.2以下)
この判定方法はもうおなじみですね。
 
今回Aだった人は,基本的な生活態度に大きな問題はないだろうと
思われます。でも,油断は禁物です。
 
B・C・Dの判定を受けた人たち・・・
A→Bへ,B→C,Dへの移行は,生活内容に何か問題があるかも
知れません。
日常生活の中の何気ない動作や習慣の中にも視力を落とす,又は
目に良くない行為はたくさんあります。
そこで,今回はまず,生活内容のチェックを少ししてみましょう。
そして,B→A,C→B→Aへと視力のアップを計りましょう。
 
※最近は年1回,それも370視力検査機でABCを判定する,
又はメガネ使用者はメガネ視力しか測定をしなくなり,視力低下
のチェック回数が少なくなりました。
前年度はよかったのに・・・ということがないように自分で十分
気をつけましょう。
 
因みに,B(0.7〜0.9)判定の人は,がんばって次ページ以下
を参考にして1.0をめざしましょう。
C(0.3〜0.6),視力低下を指摘されて来る子供たちの多くがこの判
定です。教室では真ん中ぐらいから前ならば,0.5の視力でほぼ見え
ますが,0.7以上にアップさせて授業に不自由のない状態にしたいも
のです。
D(0.2以下),普通ならすぐメガネ・・・と思われがちな視力ですが,
少し待って!!。もうこれ以上改善しないのかきちんと検査をし,そ
れからでも遅くありません。
根気よくこつこつと,これが秘訣です。こんなに低下するまでに要し
た月日をかけて,元に戻したいものです。
 

 

まずはじめに,
あなたの子供さんにこんな傾向はありませんか?
 
 
○目を細めたり,みけんにしわをよせたり,上目づかいに見たり,
 首を曲げてななめに見る。
 
○目をたびたびこすったり,まばたきをくり返し,はっきり見よ
 うとする。
 
○本やノートにいちじるしく目を近づける。
 
○授業中,前後左右の友達のノートをのぞきこむ。
 
○つまづきやすかったり,機敏さがなくなる。
 
○根気がなくなったり,あきっぽくなる。
 
○目が疲れて痛い,頭が痛いなどの訴えがある。
 
○時には登校を嫌うこともある。
 
 
これらは,いづれも視力低下の大切な信号です。
日頃から時々チェックしてあげて下さい!
 
 
 

次にふだんの生活内容を親子でチェックしてみましょう。
さていくつ○があるでしょう?これで目に対する生活内容の
レベルがわかります。
 
 
□食べ物の好き嫌いが多い。
 
□外で遊ぶより,家の中でテレビを見たり,本を読んだりするの
 が好き。
 
□夜更かしで睡眠不足ぎみのことが多い。
 
□姿勢が悪い。
 
□本や雑誌を目に近づけて読む。
 
□いつも使っている机や椅子のサイズが体に合っていない。
 
□筆記用具の持ち方がおかしい。
 
□鉛筆,シャープペンシルの芯はH(またはそれ以上の硬質のもの)
 を使っている。
 
□寝転んだり,寝床の中で本を読む。
 
□電車や車など,乗りものの中で本を読む。
 
□仕事や学習する場所が暗い。
 
□仕事や学習する場所が非常に明るい。
 
□外などまぶしい光りの下で本を読む。
 
□部屋の照明の明るさにむらがある。
 
□照明の角度で手もとにかげができたり,反射光が直接目に入る。
 
□机の上の照明が机の右上になる。(左ききの人は左上にある。)
 
□夜は机上の照明だけで勉強や読書をしている。
 
□学習や読書など40分以上続けることが多い。
 
□ファミコンを休みなしに30分以上続ける。
 
□深夜に学習や読書などをすることが多い。
 
□学習や仕事の休憩時間は座ったままでくつろぐ。
 
□日常よく読む本,雑誌,資料などは文字が不鮮明で読みづらいも
 のが多い。
 
□真っ白の紙に印刷されたものを読む機会が多い。
 
□行間の狭いノートを使っている。
 
□前髪が目にかかっている。
 
□原色(特に赤やオレンジ)のカラーペンや蛍光ペンをよく使う。
 
□長時間いる部屋に部屋に観葉植物などの緑がない。
 
□大画面のテレビを近くで見る。
 
□携帯用テレビなど,小さな画面をよく見る。
 
□テレビを続けて30分以上見る。
 
□部屋を暗くしたままテレビを見る。
 
□寝転んでテレビを見る。
 
□テレビ画面に室内照明などの反射光が入り,ちらつく。
 
 
○が2コ以下はOK,3〜6コは要注意,7コ以上は生活内容の根本
的な点検が必要です。
 
 

 

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